Compliance

Modelli adolescenti T1D

Modelli di percorso multi-informatore sull’influenza delle variabili psicosociali e relative al trattamento sull’aderenza e il controllo metabolico negli adolescenti con diabete mellito di tipo 1.

I ricercatori del Dipartimento di Psicologia e Scienze del comportamento, Università di Aarhus, Danimarca hanno valutato le associazioni tra controllo metabolico e aderenza e un’ampia gamma di caratteristiche adolescenziali e familiari (ad esempio, genere, struttura familiare), variabili correlate al trattamento (ad esempio, durata della malattia, modalità di trattamento) e fattori psicosociali (ad es. Sintomi di depressione e ansia, supporto genitoriale, auto-efficacia) in uno studio nazionale sugli adolescenti danesi (età 12-17 anni) con diabete mellito di tipo 1 (T1DM).

Pubblicità e progresso

Il 64% delle famiglie invitate ha partecipato completando un’indagine e fornendo un campione di sangue. Sono stati testati due percorsi di associazione tra fattori familiari generici e correlati al diabete, autoefficacia adolescenziale, difficoltà emotive e controllo metabolico e aderenza, uno per gli adolescenti e uno per i caregivers. Le variabili demografiche sono state incluse come covariate.

Entrambi i modelli di percorso hanno dimostrato un adattamento dell’esemplare soddisfacente. In entrambi i modelli, il controllo metabolico era associato all’aderenza, all’età e alla durata del T1DM. Nel modello dell’adolescente, il controllo metabolico era anche correlato alla modalità di trattamento, alla famiglia monoparentale, al non-aiuto del caregiver e all’ansia, mentre nel modello del caregiver il controllo metabolico era associato al conflitto familiare e al sostegno del caregiver.

In entrambi i modelli, l’aderenza era correlata all’età, alla durata, alle modalità di trattamento, ai conflitti familiari, al supporto del caregiver, al funzionamento familiare e alle difficoltà emotive dell’adolescente. Nel modello dell’adolescente, l’aderenza era anche correlata all’auto-efficacia adolescenziale, mentre nel modello del caregiver l’aderenza era associata al genere e all’assenza e supporto del caregiver. Auto-efficacia adolescenziale, benessere emotivo.

I risultati evidenziano il valore dell’applicazione di un approccio multi-informativo per affrontare il benessere psicosociale degli adolescenti con diabete in un ampio campione nazionale. Le difficoltà legate all’autoefficacia, all’emotività e alla famiglia sono aspetti importanti da affrontare sia nell’assistenza clinica che nelle ricerche future sugli adolescenti con T1DM.

Pubblicato il 20 settembre 2018 sulla rivista scientifica PLOS ONE.