Educazione

Nuovo metodo per aiutare i medici di base a gestire i pazienti con più condizioni di salute

Mentre le persone vivono più a lungo, molte sviluppano multimorbilità, ovvero più condizioni di salute che nessuna singola serie di linee guida coprirà. È una sfida per i pazienti stessi e per i medici di base che cercano di aiutarli a vivere una vita sana.

Ora un team di scienziati sanitari dell’Università di Plymouth ha sviluppato il modello SHERPA per i medici di base, un nuovo metodo in tre fasi per prendere decisioni basate sull’evidenza e interpretative. E un nuovo documento mostra segni promettenti che potrebbe essere uno strumento efficace per i tirocinanti GP.

Pubblicità e progresso

La valutazione guidata dalla dott.ssa Dawn Swancutt, insieme ai colleghi del gruppo di ricerca Community and Primary Care (CPCRG) e del National Institute for Health Research (NIHR) Applied Research Collaboration South West Peninsula (PenARC), ha mostrato che SHERPA è stato considerato utile dai tirocinanti GP per i pazienti con i quali avevano stabilito una relazione.

I risultati hanno dimostrato che tutti i 16 partecipanti si sono impegnati bene con le sessioni di insegnamento, hanno portato osservazioni dalla propria esperienza e hanno riflettuto su consultazioni particolarmente complesse.

SHERPA è l’acronimo di Shared Evidence Routine for a Person-centered Plan for Action e vede il professionista fungere da “guida”, lavorando con i pazienti per applicare le prove ed esplorare soluzioni in modo olistico. La metà dei tirocinanti GP coinvolti nello studio ritiene di averlo applicato con successo con i propri pazienti.

Dopo la pubblicazione dell’articolo sulla rivista Education for Primary Care, il Dr. Edmund Jack, Visiting Specialist presso il CPCRG e Professor of Primary Care Research presso l’Università, Richard Byng, ha presentato un workshop che mostra l’approccio SHERPA alla conferenza European World Family Doctors.

Il prossimo passo è “formare i formatori” e garantire che SHERPA sia visto come parte integrante della formazione sulle abilità comunicative dei medici piuttosto che un “componente aggiuntivo”.

Il dott. Swancutt ha dichiarato: “Se SHERPA è visto come parte integrante della formazione sulle capacità di comunicazione dei medici, potrebbe tradursi in una migliore comprensione condivisa dei legami biologico-psicosociali in condizioni di salute complesse e nella definizione di obiettivi più appropriati. Formare i formatori dei medici di base per l’uso di SHERPA e supportare i tirocinanti nella loro transizione da comunicatori clinici appena qualificati a comunicatori clinici esperti è un importante passo successivo e qualcosa a cui stiamo attualmente lavorando.

“Siamo agli inizi ed è fondamentale che le prove vengano utilizzate per informare tutto il processo decisionale nell’attuazione di questo modello. Ma se adottato con successo, riteniamo che potrebbe davvero trasformare le cure primarie e aiutare le persone a sentirsi più responsabilizzate, oltre a vivere più a lungo, vite più sane».


Maggiori informazioni: Dawn R. Swancutt et al, risposte dei tirocinanti GP all’uso di SHERPA per le consultazioni sulla multimorbilità, Education for Primary Care (2021). DOI: 10.1080/14739879.2021.1888662

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