ADA 2022

#ADA2022 L’istruzione è la chiave per colmare il divario tecnologico del diabete nelle popolazioni svantaggiate

Jasmine D. Gonzalvo, PharmD, CDCES, BC-ADM

Jasmine D. Gonzalvo, PharmD, CDCES, BC-ADM

Dispositivi high-tech come pompe per insulina e monitor continui della glicemia (CGM) possono essere strumenti efficaci per aiutare i pazienti diabetici a gestire la propria glicemia. Ma l’accesso a queste tecnologie, così come l’istruzione e il supporto necessari per utilizzarle con successo, rimane una sfida per i pazienti nelle comunità con risorse insufficienti.

Un panel multidisciplinare discuterà le barriere e le potenziali soluzioni per superarle durante la sessione Technology Education in Underserved Populations—Education Factorsdomenica 5 giugno. La sessione, che inizia alle 8:00 CT nella sala da ballo B La Nouvelle Orleans alla convention centro, sarà anche trasmesso in live streaming per i partecipanti virtuali.

Jasmine D. Gonzalvo, PharmD, CDCES, BC-ADM, del Purdue University Center for Health Equity and Innovation, discuterà l’importante ruolo che gli specialisti della cura e dell’educazione del diabete (DCES) possono svolgere nel migliorare l’educazione alla tecnologia del diabete nelle popolazioni con risorse insufficienti.

“Sappiamo che l’accesso alla tecnologia del diabete è davvero limitato nei gruppi storicamente emarginati e rappresenta una delle tante disparità di salute che vediamo nel diabete per le persone appartenenti a minoranze razziali ed etniche. Ci sono innumerevoli barriere da superare per migliorare i risultati”, ha affermato.

Molte delle barriere sono modificabili, ha affermato il dottor Gonzalvo, e gli specialisti della cura e dell’educazione del diabete sono in una posizione unica per identificarle e fornire l’istruzione, il supporto e la guida necessari per superarle.

Vivian N. Ayuk, PharmD, CDCES

Vivian N. Ayuk, PharmD, CDCES

“Una di quelle barriere modificabili potrebbe trovarsi nello spazio della copertura assicurativa”, ha affermato il dottor Gonzalvo. “Molti specialisti della cura e dell’istruzione del diabete sono diventati abili nell’affrontare il processo di autorizzazione preventiva, o nel presentare un appello o nel provare diverse strategie per ottenere l’approvazione dei dispositivi. Esistono approcci dietro le quinte che gli specialisti della cura del diabete e dell’istruzione possono utilizzare per facilitare l’accesso e superare le barriere”.

Un’altra barriera modificabile, ha detto, è l’uso della tecnologia stessa.

“Avere familiarità e aggiornamento con la tecnologia del diabete è il pane quotidiano per il DCES e siamo una fantastica fonte di informazioni in termini di come utilizzare il CGM o la pompa, ad esempio”, ha affermato il dottor Gonzalvo . “Ci sono molti livelli per accedere con successo e sostenere l’uso continuo della tecnologia, in particolare in queste popolazioni, adottando un approccio decisionale condiviso e centrato sulla persona. Gli specialisti della cura e dell’educazione del diabete possono aiutare le persone con diabete a navigare attraverso questi livelli”.

Poiché ci sono molti livelli alle barriere che limitano l’accesso e l’istruzione, alcuni logistici, altri sistemici, non esiste un programma o un approccio “universale” per superarli, ha affermato Vivian N. Ayuk, PharmD, CDCES, di Sorogi Inc., che discuterà l’importanza di adattare l’educazione sul diabete basata sulla comunità e i servizi di supporto alle popolazioni e alle comunità che servono.

“Sappiamo quanto le persone con diabete possono trarre vantaggio dall’uso della tecnologia. Sappiamo anche che sono necessari un migliore accesso, una sensibilizzazione e un’istruzione più efficaci se vogliamo davvero migliorare i risultati sanitari per le persone che si trovano in comunità svantaggiate”, ha affermato. “Ciò che funziona in una comunità potrebbe non funzionare in un’altra, quindi dobbiamo continuare a sviluppare programmi basati sulla comunità e materiali educativi che riflettano le persone che vogliamo aiutare. Indipendentemente dal loro status socioeconomico, tutti meritano l’accesso alla tecnologia giusta al momento giusto, specialmente in una condizione cronica come il diabete”.

Altri relatori di questa sessione includono Anne L. Peters, MD, della University of Southern California, che presenterà Diabetes Technology: Panacea Meets Reality ; e Robin Littlejohn, del MedStar Institute for Human Factors, che discuteranno di come i fattori umani influenzano la salute digitale per l’educazione delle persone svantaggiate.

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